Каспийский филиал. Навстречу «Приему-2015»

Выбор профессии - один из самых серьезных выборов в жизни человека. Задача профориентации - помочь подростку выбрать будущую профессию и найти подходящий вуз. Это, увы, нельзя сделать, основываясь только на рейтингах вузов и содержании разных профессий. Точно также подростку важно понимать собственные способности, склонности, интересы  и желания. Именно точка пересечения его индивидуальности и требований профессии и должна быть основой для выбора. 

Профессиональная ориентация - это система научно обоснованных мероприятий, направленных на подготовку молодежи к выбору профессии с учетом особенностей личности и социально-экономической ситуации на рынке труда

Несмотря на то, что школьники уже все выбрали дополнительные экзамены по ЕГЭ, кафедры каспийского филиала продолжают активно ходить на собрания школ города. Ведь до 1 февраля еще можно заявить дополнительный экзамен и попытаться подать заявления на поступление в вузы.  За последние 5 дней представитель  кафедры ТК и САПР доцент Евстратов В.А. вместе с заведующим кафедрой ОКМ и М Ахмедпашаевым М.У. посетили родительские собрания, а так же учащихся 10 и 11 классов двух школ г. Каспийск.

23 января выпала возможность посетить объединенное родительское собрание трех 10 классов средней школы №1, затем в этот же день родительское собрание четырех 11 классов. Представители ДГТУ рассказали родителям  о важности выбора профессии, о нехватке инженерных кадров и перспективах будущих инженеров.

24 января представители кафедр посетили родительские собрания 10 классов в  Гимназии Каспийска, а 26 января выступили перед родителями трех 11 классов. Представители каспийского филиала рассказали об условиях приема в вуз, о специальностях филиала, также был роздан информационный материал. Родители и учащиеся задавали много конкретных вопросов. На всех встречах присутствовали директора и завучи этих школ.

Подобные встречи  помогают школьникам сделать выбор профессии самостоятельно, опираясь на достаточно полные представления о разнообразии вузов и специальностей, не забывая при этом о собственных желаниях и способностях. Понимание себя помогает взглянуть на  мир профессий и возможностей по-другому, оценить, что больше или меньше соответствует интересам и ценностям, понять, где найдется место способностям и талантам выпускника школы.