Вопросы адаптации студентов младших курсов к интенсивному образовательному процессу обсудили в ДГТУ

По инициативе старшего преподавателя кафедры информационных технологий и прикладной информатики в экономике Тагиева Р.Х. в общежитии №2 был проведен круглый стол на тему «Проблема адаптации студентов младших курсов в стенах вуза».
На круглом столе были рассмотрены такие вопросы, как: «Основные препятствия к быстрой адаптации студентов младших курсов в университете»; «Возможные последствия плохой адаптации студента-первокурсника»; «Студенческие кураторы: необходимость или нет?» и др.
Тагиев Р.Х. в своем докладе рассказал о процессе адаптации у первокурсников. Придя в вуз, ребята попадают в непривычную для них среду. Адаптационный период определяет их дальнейшее морально-психическое самочувствие, отношение к учебе, дисциплинированность, активность.
У каждого студента процесс адаптации индивидуален. Преподаватели и старосты должны помнить об этом и суметь помочь каждому студенту сориентироваться в обстановке, приспособиться к новым условиям, влиться в коллектив, сформировать правильную оценку своего профессионального выбора и поведения в группе.
Для поддержки первокурсников в политехе существуют кураторы академических групп. Они контролируют успеваемость подопечных, способствуют реализации их способностей и талантов, помогают обеспечить хорошую атмосферу в группе, проводят тренинги на сплочение.
У первокурсников может хромать успеваемость, ведь учебный материал сложен и нагрузки очень большие. Куратор для них и помощник, и информатор, и просто хороший человек, к которому можно обратиться в любой ситуации. Таким образом, можно сделать вывод, что для первокурсников куратор – это человек, подобный классному руководителю в школе.
Подведя итоги круглого стола, Тагиев Р.Х. отметил, что успешное прохождение адаптационного этапа является важной предпосылкой для дальнейших достижений студента.