В деловую игру сыграли студенты, проживающие в общежитии ДГТУ

В рамках реализации программ по работе в общежитиях комплексного плана воспитательной и социальной работы инженерно-экономического факультета в общежитии №4 была организована деловая игра «Case-study».

Студентам, проживающим в общежитии, была предоставлена возможность оценить свой потенциал, выявить свои способности и умения ориентироваться в различных ситуациях, требующих быстрого принятия решений. Организатором мероприятия выступила доцент кафедры экономического развития, маркетинга и бизнеса Энара Атуева.

Наряду с учебным процессом, встречами с интересными людьми, обсуждением важных социальных тем студентам важно также проявление творческой инициативы, возможности самим участвовать в каком-либо процессе, руководить ситуацией.

На современном этапе образование претерпевает процесс модернизации, что вызывает необходимость применения новых подходов и методов в обучении.

Деловая игра является одной из активных форм обучения, которая одновременно несет в себе познавательную, практическую, воспитательную составляющие. Игровой метод способствует формированию у ребят аналитического мышления, вырабатывает умение отчетливо и убедительно излагать свою точку зрения, предоставляет возможность повысить квалификацию. 

Энара Атуева обозначила формат игры. В игре участвовали ребята следующих факультетов: инженерно-экономического, строительного, технологического и транспортного, которые были разбиты на команды. На каждом этапе им предоставлялась определенная не простая поисковая задача, с каждой из которых ребята успешно справлялись.

В коллективе в процессе поиска путей решения поставленной задачи целесообразно конструктивное обсуждение и в итоге приведение различных точек зрения к единому знаменателю. Коллегиальность принятия решений предусматривает демонстрацию выдержки, уважения к мнению оппонентов, возможность проведения и принятия во внимание коллективом определенной точки зрения. Ребята в процессе игры продемонстрировали обладание подобными качествами на достаточно высоком уровне. Уважение к мнению людей, харизма, этика и культура общения – это качества, которыми необходимо обладать в дополнение к профессиональной области знаний. Человек, стремящийся стать хорошим и востребованным работником должен их в себе развивать.

На заключительном этапе игры были подведены итоги, характеризующие психологическое состояние и организаторские возможности каждого игрока. Со студентами также имела место беседа. Модератор постаралась обозначить ориентиры для реализации своих профессиональных возможностей, а также с учетом достигнутых в игре результатов, в будущей профессиональной  деятельности в различных уголках Дагестана, являющихся родными для каждого из присутствующих. Важно повышение экономического благосостояния и возрождение Дагестана, и каждый может внести в это благое дело определенную лепту, в частности, и присутствующие ребята. А для этого нужно уметь достигать поставленные цели в учебе и в целом в жизни.
В процессе игры были достигнуты заданные установки. По отзывам студентов игра не оставила их равнодушными, вызвала положительные эмоции и позволила определить русло дальнейшего самопознания.