ФИСФиА. Навстречу "Приему-2018"

Выбор своей профессии и своего пути в жизни - задача непростая, ошибка может дорого стоить. Поэтому важно обеспечить учеников выпускных классов средних школ максимальной информацией о высшем образовании, о требованиях вузов, о перечне предметов для сдачи ЕГЭ и др.

В рамках профориентационной работы кафедры информационных технологий и прикладной информатики в экономике доцент кафедры Мурадов Марат Миязуллахович посетил средние школы Южного Дагестана в с. Чухверкент, с.Кучхюр и с.Самур, где встретился с учителями и учениками этих школ.

Ученикам старших классов этих школ было рассказано о Дагестанском государственном техническом университете, о факультете информационных систем, финансов и аудита, о направлении подготовки бакалавров «Прикладная информатика» профиле «Прикладная информатика в экономике». Марат Мурадов подробно рассказал о программе подготовки бакалавров направления «Прикладная информатика», об изучаемых дисциплинах в рамках профиля, программных продуктах, компьютерных классах, высококвалифицированном профессорско-преподавательском составе, трудоустройстве выпускников после окончания университета, о возможности дальнейшего обучения в магистратуре. Мурадов М.М. подчеркнул, что в ДГТУ проводятся различные олимпиады и научно-технические мероприятия, спортивные соревнования между факультетами и другими учебными заведениями, а также различные культурные и общественные мероприятия.

В ходе встреч учащимися школ были розданы буклеты с полной информацией о факультете информационных систем, финансов и аудита, правилах приема на факультет по направлениям подготовки, специальностям. Представленная информация была воспринята учащимися с интересом, было задано много вопросов.

Во время бесед школьников интересовали такие вопросы как: условия поступления, проходной балл по разным предметам, возможности сдачи вступительных экзаменов, наличие при университете колледжа, количество бюджетных мест, наличие общежития, размер стипендии, возможность трудоустройства по окончании обучения и т.д.