Встреча с психологом студентов, проживающих в общежитии ДГТУ

В соответствии с планом воспитательной работы преподавателем кафедры государственного и муниципального управления инженерно-экономического факультета Сакиной Айдаевой в общежитии ДГТУ была организована встреча с психологом Жулианой Ахмедовой.

Жулиана Ахмедова провела беседу и психологический тренинг со студентами на тему «Познание своего «Я». Она отметила, что студенческий возраст является «самым решительным» возрастом, т.к. именно этот период, определяя будущее человека, является очень активным временем интенсивной работы над собой. Студенчество включает людей, целенаправленно, систематически овладевающих знаниями и профессиональными умениями, отличающихся наиболее высоким образовательным уровнем, наиболее активным потреблением культуры и высоким уровнем познавательной мотивации.

Важный акцент был сделан на том, что именно в студенческом возрасте происходят важные преобразования межличностных отношений. Они, характеризующиеся тенденцией к более личным и значимым взаимодействиям, высокой рефлективностью, становятся источником эмоциональных переживаний. В данном возрасте усиливается потребность в понимании и сопереживании, сочувствии, установлении доверительных отношений. 
Студенты интересовались особенностями межличностного общения, поскольку это важно в условиях межнационального и межконфессионального диалога, происходящего ежедневно в республике и не только.

В ходе встречи Жулиана Ахмедова провела со студентами психологический тренинг по самопознанию. Познавательная активность включает широкий круг задач и может явиться составной частью различных видов деятельности обучающихся, содействующих углублению и расширению сферы познания студентов. Необходимо формировать у студента творческие качества личности, потребности и возможности выйти за пределы изучаемого материала, способности к саморазвитию и непрерывному самообразованию.

Самопознание необходимо человеку, чтобы узнать свои реальные мотивы, стоящие за поведением, мыслями, эмоциями, а также механизмы работы психики и ума. Обучаясь при этом переживать всё как есть, без перекладывания ответственности на «других», не обвиняя самого себя, только таким образом можно научиться стоять на собственных ногах, жить полной жизнью, интегрировать себя в единое целое и жить полноценно. В конце тренинга его участники пришли к выводу, что самопознание - один из ведущих механизмов, обеспечивающих высокий уровень самостоятельности и ответственности личности.