ТФ, ФКТВТиЭ. Навстречу "Приему - 2019"

Подготовка учащихся к самостоятельному, осознанному выбору профессии должна являться обязательной частью гармоничного развития каждой личности, а, следовательно, профориентационная работа в школах является одним из важнейших компонентов в развитии молодежи. В связи с этим организации профессиональной ориентации в образовательных учреждениях сегодня отводятся новые роли — создание условий для выявления профессиональных интересов и склонностей учащихся, определение их реальных возможностей в освоении той или иной профессии, оказание поддержки в профессиональном самоопределении, успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.

Представители ДГТУ зав. курсом «Дизайн» Парамазова Асият и зав. кафедрой ПМиИ Исабекова Тамила встретились с заместителем начальника МКУ "Дербентское городское управления образования" Кулиевым Вадимом Джафаровичем.

С целью оказания помощи в выборе будущей профессии в школах Дербента Парамазова Асият и Исабекова Тамила также провели встречи с учащимися 11 классов СОШ района, в ходе которых учащимся рассказывалось факультетах о направлениях и профилях, по которым проводится обучение в ДГТУ, об университете в целом и жизни студентов в вузе. Также выпускникам рассказали о мероприятиях, проводимых в ДГТУ, общественной жизни, о творческих и спортивных мероприятиях, проводимых в вузе, особенностях учебного процесса, а также о планируемых Днях открытых дверей вуза и факультетов. Для получения дополнительной информации школьникам был представлен сайт ДГТУ. Также были розданы информационные буклеты. Ребята проявили большой интерес к выступлениям, активно задавали вопросы, касающиеся различных аспектов процесса обучения в университете.

Представители ДГТУ выразили благодарность руководителям школ №18 и №19 города Дербента за теплый прием и предоставленную возможность общения со школьниками.

Преподаватели школ, которые присутствовали на встрече и сами выпускники отметили, что подобные встречи являются очень полезными и необходимыми, и как признались они: «выбор будущей профессии очень сложный для них процесс, так как работу хочется найти интересную и одновременно высокооплачиваемую».

Школьники проявили заинтересованность – задавали вопросы, делились впечатлениями и планами на будущее, соглашаясь с тем, что правильно выбрав профессию, они принесут большую пользу стране и сами получат более полное личное удовлетворение.