ТрФ. Навстречу «Приему-2020»

Путь к успешной профессиональной карьере начинается с выбора вуза, способного обеспечить востребованность и конкурентоспособность на рынке труда. Этот очень ответственный шаг и его важно сделать самостоятельно и осознанно. В последнее время очень остро стал подниматься вопрос, связанный с проблемами современного профессионального образования в области инженерных и технических направлений. И здесь профориентационная работа выходит на первое место. Профориентационная работа, проводимая профессорско-преподавательским составом Дагестанского государственного технического университета, направлена на помощь в самоопределении и выборе профессиональной деятельности молодых людей, вступивших во взрослую жизнь, а также в их дальнейшем личностном и профессиональном росте. Благодаря этой работе у учащихся формируются компетентности, позволяющие им адаптироваться на рынке труда, адекватно формировать свои профессиональные планы. 
В рамках профориентационной работы, проводимой транспортным факультетом, заместитель декана по научной работе Людмила Султанова и старший преподаватель кафедры организации и безопасности движения Надим Бегов встретились с учениками выпускных  классов МОУ «Многопрофильный лицей №9», МБОУ «Гимназия №13» и МБОУ «СОШ №16» г.Махачкала.
В своих выступлениях Людмила Султанова отметила, что сегодня Дагестанский государственный технический университет – вуз, являющийся лидером в подготовке инженерных кадров для региона и страны.  Программы бакалавриата, специалитета и магистратуры, уровень преподавания, передовые методики обучения, отве­чающие современным международным стандартам, выводят университет на первые позиции в об­разовательном пространстве региона. Она ознакомила учащихся выпускных классов с историей университета, уделила особое внимание направлениям подготовки и специальностям, по которым будет осуществляться набор студентов в ДГТУ в 2020 году. Она также отметила, что ДГТУ обладает современной научной, учебной и технической базой, готовит специалистов, обученных принимать эффективные решения, обладающих солидной научной базой, уникальным сплавом компетенций и мобильного подхода к решению поставленных задач. Выпуск­ники ДГТУ успешно трудоустраиваются в научных учреждениях и на промышленных предприятиях прак­тически всех отраслей экономики, как в Дагестане, так и в различных регионах России и за рубежом.
Надим Бегов рассказал о том, что в Дагестанском государственном техническом университете прилагают все усилия по формированию правильного  мировоззрения студентов, развитию и совершенствованию талантливой молодежи, путем организации дискуссионных  площадок, форумов, акций, круглых столов, бесед, направленных на гражданско-патриотическое, культурно-нравственное, эстетическое воспитание молодежи, формирование патриотизма, толерантности, популяризацию донорских и экологических движений, приобщению к здоровому образу жизни и спорту. Он также отметил, что ДГТУ располагает комфортабельными общежитиями, санаторием-профилакторием, двумя футбольными полями, современными тренажерными залами для занятий тяжелой атлетикой и фитнесом, залом для настольного тенниса, летними спортивными площадками для занятий баскетболом и волейболом, скалодромом, плавательным бассейном, залом для вольной борьбы и другими спортивными залами. На берегу Каспийского моря функционирует спортивно-оздоровительный лагерь «Политехник».
Встреча представителей ДГТУ с учениками СОШ проходила в форме диалога. Учителя и выпускники школ задавали различные вопросы, связанные с деятельностью университета, со стипендиями и дополнительными материальными поощрениями и т.д. Школьникам были розданы буклеты, листовки с полной информацией о правилах приема в университет по направлениям подготовки. 
Представители транспортного факультета ДГТУ поблагодарили руководство школ за тёплый приём, пожелали выпускникам школ успешной сдачи ЕГЭ, предложили  посетить транспортный факультет, а также порекомендовали обратиться к официальному сайту университета, чтобы получить более подробную информацию о правилах приема в 2020 году, узнать о возможностях и перспективах обучения.