Студенты ДГТУ на III Республиканском форуме волонтёров культуры

На минувшей неделе в Дагестане прошел Республиканский форум волонтёров культуры. Форум волонтеров культуры в республике проводится в третий раз, и направлен на формирование сообщества активных и неравнодушных граждан, лидеров общественного мнения, участвующих в волонтерской деятельности в сфере культуры. Одной из главных программ форума стало сохранение памятников истории и культуры на территории региона.

Организаторами форума выступило Министерство культуры РД при поддержке Министерства по делам молодежи региона и Дагестанской региональной общественной организации «Центр развития добровольческих инициатив».

Участниками форума стали студенты профильных образовательных учреждений в сферы культуры, организаторы социокультурных проектов, лидеры сообществ и организаций, вовлекающих людей в творческие инициативы, представители различных волонтёрских направлений и сотрудники учреждений культуры.

Форум волонтеров культуры в республике проводится в третий раз, и направлен на формирование сообщества активных и неравнодушных граждан, лидеров общественного мнения, участвующих в волонтерской деятельности в сфере культуры. Одной из главных программ форума стало сохранение памятников истории и культуры на территории региона.

Как отметила региональный координатор общественного движения «Волонтеры Культуры» АВЦ Республики Дагестан – Гульнара Алиева, на форуме участники узнали об особенностях организации волонтерских программ культурных событий, организации туристических маршрутов и культурных пространств в городах и селах, приняли участие в инста-конкурсе и в работах по направлениям с экспертами в сфере культуры и молодежи.

В качестве экспертов на форум были приглашены координатор по работе с региональными сообществами ВОД «Волонтеры культуры» АВЦ Наталья Рогожкина и региональный координатор общественного движения «Волонтеры Культуры» АВЦ Нижегородской области Александр Зуев, которые познакомили участников форума с направлениями деятельности движения, рассказали о флагманских проектах, а также научили разрабатывать собственные проекты в сфере культуры.