ТрФ. Навстречу «Приему-2015»

2 декабря доцент кафедры АД,ОиФ транспортного факультета Аллаев М.О.  посетил школу №46 г. Махачкала.

Преподаватель ДГТУ обстоятельно рассказал учащимся о структуре факультета, истории и традициях университета, специальностях и направлениях подготовки бакалавров и магистров, ознакомил с правилами приема в ДГТУ. Опытный инженер путей сообщения по проектированию, строительству и эксплуатации автомобильных дорог Аллаев М.О. поведал о своей профессиональной деятельности, о нестандартных проблемах, которые приходится решать на производстве, а также рассказал интересные истории из профессиональной практики.

Обращаясь к учащимся, Аллаев М.О. отметил, что в университете предоставляется комплексное высшее образование, которое предполагает всестороннее развитие студента. Образовательный процесс включает в себя тесное взаимодействие и переплетение трех направлений: учебного, научного и воспитательного. Также преподаватель рассказал о тех личностных качествах, которые необходимы для освоения технических специальностей, о том, что нужно проявлять недюжинное рвение и упорство, чтобы вникать в сложные производственные задачи и грамотно их решать.

Представитель транспортного факультета проинформировал учащихся 11 класса о том, что университет предоставляет возможности не только для профессионального и умственного развития, но и физического и культурного: имеются спортзалы, достраивается бассейн, проводятся различные спортивные соревнования между факультетами и другими учебными заведениями проводятся культурные мероприятия: «Студенческая весна», «КВН» и многое другое.

 Учащиеся задавали вопросы о внутреннем распорядке в университете,  жилищных условиях, базовых знаниях, необходимых для поступления, в частности, на транспортный факультет т.д. Многие изъявили желание поступить в ДГТУ на технические специальности.

Поэтому будущим абитуриентам было предложено посетить транспортный и другие факультеты университета, был роздан информационный материал о направлениях обучения и передан видеоролик о факультете.