На факультете ФиА прошло открытое занятие с использованием интерактивных методов

На сегодняшний день перед преподавателями высших учебных заведений остро стоит проблема совершенствования методики преподавания, а также   учебного процесса в целом. Одним из вариантов решения этой задачи является применение современных технологий   и интерактивных   методов обучения, что стало возможным при наличии соответствующего технического оборудования   в учебных аудиториях и доступа в Интернет непосредственно на занятии.  
Интенсивное использование указанных технологий многократно увеличивает эффективность проводимого занятия.  
Учитывая это, преподаватели кафедры бухгалтерского учета факультета финансов и аудита активно включают в процесс обучения такие виды занятий как, мастер-класс, интерактивное занятие, открытое занятие и многие другие.   Так 20 апреля 2015 г. к.э.н., ст. преподаватель кафедры бухгалтерского учета ФФиА Султанова Э.А. провела открытое практическое занятие по дисциплине «Бухгалтерский учет и анализ» по теме « Методика определения резервов в анализе» в группе Ф321 профиля   «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». На мероприятии присутствовали декан, профессорско-преподавательский состав кафедры БУ ФФиА и сотрудники учебно-методического управления.
Целью настоящего мероприятия было изучение понятия и методики исчисления резервов в анализе с использованием интерактивных методов и средств обучения.  Студентами гр. Ф321 были подготовлены и представлены презентации по следующим вопросам: « Понятие и классификация хозяйственных резервов», «Принципы поиска и выявления резервов», «Методы подсчета величины резервов»,   «Способы определения величины резервов». Каждая презентация иллюстрировалась примерами из финансово-хозяйственной деятельности предприятия. По окончании каждого выступления   присутствующие задавали студентам вопросы, велась активная дискуссия. Обобщая занятие Султанова Э.А. отметила, что по итогам представленных презентаций студенты выявили резервы повышения эффективности производства не только в целом по России, но и РД в частности, отметили направления их поиска и исчисления.
 

УМУ: Мамедова Эльнара