ИЭФ. Навстречу "Приему - 2016"

В рамках профориентационной работы инженерно-экономического факультета, старший преподаватель кафедры экономики и управления в нефтяной и газовой промышленности Малика Шанавазова совместно с активом факультета, встретилась с учениками выпускных классов Махачкалинской гимназии №38.
Заместитель директора гимназии по учебно-воспитательной работе Рамазанова Тахмина Омаровна, сопровождавшая гостей,  отметила, что подобные встречи с будущими абитуриентами очень важны и полезны, поблагодарив представителей технического университета за встречу и информацию, которая поможет выпускникам в выборе будущей профессии.
Малика Шанавазова рассказала о направлениях и профилях подготовки в ДГТУ; об условиях приема; о возможности реализации способностей и талантов будущих студентов в учебной, научной и социально-воспитательной деятельности. В ходе встречи школьники узнали об истории университета, его достижениях, о том, какой насыщенной жизнью живут студенты, о проводимых в вузе разнообразных мероприятиях.
Шанавазова М.С. порекомендовала обратиться к официальному сайту ДГТУ, чтобы получить более подробную информацию о правилах приема в 2016 году, расширить представление о многообразии направлений и профилей бакалавриата, специальностей и программ магистратуры, реализуемых в университете, узнать о возможностях и перспективах научной карьеры и профессионального роста.
После ответов на интересующие школьников вопросы, были розданы буклеты с информацией о разных факультетах университета, а также прозвучало предложение посетить Дагестанский государственный технический университет в День открытых дверей. Отметив, что ДГТУ – престижный технический вуз, который является лидером в подготовке инженерных кадров для региона и страны, Малика Шанавазова призвала выпускников сделать выбор в пользу востребованных профессий, направленных на техническое и технологическое развитие страны: «В Дагестанском государственном техническом университете создаются все условия для достойной учебы, гармоничного воспитания и физического развития студентов».