Студенты ДГТУ провели мероприятие со школьниками, приуроченное ко Всемирному дню борьбы со СПИДом

1 декабря в рамках проведения второй Всероссийской акции по борьбе с ВИЧ-инфекцией, приуроченной к Всемирному дню борьбы со СПИДом, Комитетом по делам молодежи ДГТУ в лице председателя Екатерины Абакаровой и заведующей комиссии по благотворительным программам и проектам, а также сотрудницы отдела по профилактическим программам и проектам Министерства по делам молодежи РД Наргиз Мирзалиевой был проведен открытый урок в МБОУ «Гимназия №17» с учащимися 10 «1» класса в формате «Студенты – Детям» на тему «ЗНАНИЕ – ОТВЕТСТВЕННОСТЬ – ЗДОРОВЬЕ».
Распространение ВИЧ – инфекции среди населения России является одной из наиболее значимых медико-социальных проблем в нашей стране. 
СПИД - заболевание, которое поражает систему защиты организма от инфекций. Даже самая незначительная инфекция, от которой здоровый организм может легко избавиться, у больных СПИДом может привести к серьезным последствиям. ВИЧ – вирус иммунодефицита человека. 
По официальным данным в России насчитывается более 820 тысяч инфицированных ВИЧ, и ситуация продолжает ухудшаться. Об этом свидетельствуют следующие факты: 
- каждые 5 минут вирусом иммунодефицита инфицируется 1 человек или 12 человек в час, что составляет около 270 человек в день; 
- в 2015 году выявлено более 100 тыс. новых случаев заражения вирусом иммунодефицита человека; 
- эпидемиологическая ситуация, связанная с ВИЧ-инфекцией, выходит за пределы уязвимых групп населения в общую популяцию. 
Понимание глобальной опасности ВИЧ - инфекции для человечества позволила Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) в 1987 году разработать глобальную программу по СПИД, а в 1988 году Организация объединенных наций (ООН) объявила 1 декабря Всемирным днем борьбы со СПИДом. 
В ходе проведения круглого стола участвовал медицинский персонал гимназии №17 и завуч Зулейха Курбанова. Ребятам были продемонстрированы видеоролики, предоставленные официальным порталом  стопвичспид.рф, который вызвал немало обсуждений и вопросов, на которые учащиеся получили понятные  ответы.